Tecnologías CECA

Simuladores hiperrealistas

El CECA contará con avanzados maniquíes humanos hiperrealistas, que simulan personas de diferentes géneros, edades y condiciones de salud. Estos simuladores están diseñados con tecnología de última generación, brindando una experiencia emocional y vivencial profundamente cercana a la realidad. Los maniquíes muestran síntomas, reacciones fisiológicas y diálogos realistas, adaptados a una amplia variedad de situaciones clínicas. Esto permite a los estudiantes practicar de manera segura en un entorno controlado, con amplio acceso a variedad de casos clínicos, adquiriendo y mejorando habilidades y competencias clínicas y profesionales esenciales sin comprometer la seguridad de pacientes reales.

Sala de Salud Inmersiva 360°

La Sala de Salud Inmersiva 360° del CECA ofrece un entorno virtual interactivo que recrea escenarios únicos y envolventes para una enseñanza de alto impacto.

Este espacio ha sido diseñado para sumergir completamente a los estudiantes en entornos clínicos virtuales hiperrealistas. Esta tecnología avanzada utiliza proyecciones envolventes en 360, permitiendo que todo el recinto se transforme en cualquier escenario médico imaginable, desde quirófanos hasta situaciones de emergencia.

Los estudiantes no solo observan, sino que interactúan directamente con estos entornos, donde cada movimiento y decisión afecta el desarrollo del escenario. La sala, completamente interactiva y multisensorial, incorpora tecnologías de realidad virtual y aumentada, que ofrecen una inmersión total, permitiendo la práctica de procedimientos médicos en contextos realistas sin salir del aula.

Esta experiencia inmersiva garantiza un aprendizaje colaborativo, donde tanto estudiantes como profesores pueden trabajar juntos en tiempo real, mejorando la toma de decisiones y habilidades críticas en un entorno controlado y seguro.

Esta innovadora tecnología facilita una experiencia educativa dinámica y efectiva, preparando a los futuros profesionales para enfrentar desafíos reales en el campo de la salud.

Pacientes Virtuales

Los Pacientes Virtuales en el CECA ofrecen una innovadora plataforma de simulación clínica diseñada para estudiantes de todas las áreas de la salud.

Esta tecnología permite la recreación de casos clínicos virtuales humanizados, donde los estudiantes pueden interactuar de manera directa con pacientes simulados, enfrentando una variedad de situaciones que incluyen anamnesis, evaluaciones físicas, diagnósticos y tratamientos, aplicables a diversas disciplinas de la salud.

Además de fortalecer habilidades técnicas, los Pacientes Virtuales son una herramienta clave para desarrollar competencias blandas, como la comunicación efectiva y la empatía, esenciales en la relación con los pacientes.

Los estudiantes de carreras como medicina, enfermería, kinesiología, terapia ocupacional, fonoaudiología y muchas otras, pueden practicar la toma de decisiones, la colaboración interdisciplinaria y el razonamiento clínico en un entorno seguro y controlado.

Este enfoque inmersivo facilita una formación integral, permitiendo a los futuros profesionales enfrentar casos complejos de manera temprana, mejorando su preparación para situaciones reales sin comprometer la seguridad del paciente.

Realidad Virtual y Mixta con Lentes de Alta Tecnología

El CECA integrará tecnologías de realidad virtual (VR) y realidad mixta (MR), utilizando lentes de última generación para ofrecer experiencias de aprendizaje inmersivas y altamente interactivas.

Estas herramientas permitirán a los estudiantes de las diferentes áreas de la salud sumergirse en entornos simulados tridimensionales, donde podrán practicar procedimientos clínicos complejos, explorar anatomía y fisiología en detalle, y enfrentarse a una amplia variedad de situaciones clínicas en los ambientes realistas del CECA.

Gracias a la realidad virtual, los estudiantes podrán ingresar a escenarios virtuales que replican quirófanos, salas de emergencias, clínicas y otros ambientes de atención médica. A través de estos lentes de alta tecnología, los usuarios podrán interactuar con los elementos del entorno y practicar habilidades como la aplicación de tratamientos, procedimientos invasivos y técnicas de diagnóstico.

La realidad mixta, por su parte, combina el mundo real con elementos virtuales, permitiendo a los estudiantes observar y manipular objetos clínicos virtuales mientras permanecen en un entorno físico real. Esta tecnología es ideal para la enseñanza de técnicas avanzadas, colaborativas y visuales, mejorando tanto la precisión como la comprensión de los procedimientos médicos y de otras áreas de la salud.

Este enfoque tecnológico proporciona una experiencia profundamente inmersiva, segura y adaptable, que permite a los estudiantes perfeccionar sus habilidades en un entorno controlado y libre de riesgos, favoreciendo su preparación para situaciones reales en el futuro.

Imagenología

Los entornos controlados para el trabajo con pacientes y habilidades diagnósticas por imágenes médicas replican el funcionamiento de tecnologías de imagen médica, como ultrasonido, tomografía computarizada (TC) y resonancia magnética (RM). Estos sistemas están diseñados para ofrecer a los estudiantes y profesionales de la salud la oportunidad de practicar y perfeccionar la interacción con el paciente, su posicionamiento adecuado y la interpretación de imágenes médicas en un ambiente seguro y educativo.

Estas réplicas de ambientes realistas permiten la adquisición de habilidades manuales y técnicas de comunicación para la adecuada relación con el paciente, su posicionamiento en los equipos para imágenes certeras, la discusión diagnóstica, la toma de decisiones y las posibles complicaciones clínicas en un ambiente controlado y supervisado, en anticipo a su contacto con pacientes reales en centros de imagen y otros relacionados.

Simulación Quirúrgica

La simulación quirúrgica es una herramienta crucial en la formación médica moderna, permitiendo a los profesionales de la salud practicar y perfeccionar sus habilidades en un entorno seguro y controlado.

Para la práctica de procedimientos quirúrgicos el CECA contará con espacios diseñados para imitar entornos quirúrgicos reales, equipados con equipos y tecnología similar a la que se encuentra en los hospitales. Esto incluye luces quirúrgicas, mesas de operación, equipos de monitoreo, simuladores de habilidades quirúrgicas y sistemas de realidad virtual.

Se crearán escenarios virtuales que imitan casos reales, permitiendo a los profesionales tomar decisiones y realizar procedimientos mientras enfrentan complicaciones y situaciones imprevistas.

La integración de estas tecnologías en la formación quirúrgica no solo mejora la competencia técnica, sino que también contribuye a una mayor seguridad y calidad en los procedimientos quirúrgicos reales.

Tecnología de Monitoreo de Pacientes en Tiempo Real

La Tecnología de Monitoreo en Tiempo Real es un componente esencial en la formación en salud. Esta tecnología permite a los estudiantes y profesionales de la salud observar, evaluar y responder a los signos vitales y parámetros médicos de un paciente durante las simulaciones.

• Monitores de Signos Vitales
• Equipos de Monitoreo Respiratorio
• Monitores de Estado Hemodinámico
• Monitores de Parámetros Biológicos

La tecnología de monitoreo en tiempo real en simulaciones ambulatorias y quirúrgicas es fundamental para preparar a los futuros profesionales de la salud para manejar pacientes en entornos clínicos reales, mejorando tanto la seguridad del paciente como la eficacia del tratamiento.

Ventajas del Monitoreo en Tiempo Real:

• Experiencia Realista: Proporciona una experiencia más auténtica al simular las condiciones cambiantes de un paciente durante un procedimiento.
• Desarrollo de Habilidades Clínicas: Permite a los estudiantes practicar la interpretación de datos y la toma de decisiones en situaciones dinámicas.
• Respuesta Rápida: Mejora la capacidad de los estudiantes para identificar y reaccionar a cambios críticos en el estado del paciente.
• Evaluación del Desempeño: Ofrece una herramienta para evaluar la capacidad de los estudiantes para gestionar la condición del paciente y tomar decisiones informadas bajo presión.

Inteligencia Artificial

El Centro de Educación Clínica Avanzada (CECA), que se establecerá como el espacio clínico simulado más grande de Chile y uno de los más innovadores de Latinoamérica, aprovechará la inteligencia artificial (IA) para transformar la formación de estudiantes en salud. A continuación, se describe cómo la IA se integrará en las diversas tecnologías y metodologías del CECA para mejorar la experiencia educativa y la calidad de la atención.

• Modelos de Pacientes Virtuales con IA: Utilización de IA para crear modelos de pacientes virtuales que responden de manera realista a intervenciones y cambios en su estado clínico. Estos modelos pueden presentar una amplia variedad de síntomas y reacciones, adaptándose a las decisiones y acciones de los estudiantes.

• Generación de Casos Clínicos Dinámicos: IA para diseñar y modificar casos clínicos en tiempo real, permitiendo que los escenarios se ajusten según el desempeño de los estudiantes y las decisiones que tomen, ofreciendo así una experiencia educativa más personalizada y desafiante.
• Análisis de Imágenes Médicas: Implementación de sistemas de IA para analizar e interpretar imágenes médicas como ultrasonido, TC y RM, proporcionando retroalimentación instantánea sobre la precisión y la calidad de las interpretaciones realizadas por los estudiantes.
• Simulación de Reacciones y Complicaciones: Implementación de IA para simular reacciones del paciente y complicaciones durante procedimientos, proporcionando una experiencia de aprendizaje más realista y desafiadora.

• Entornos de Aprendizaje Inmersivos: IA para crear entornos de aprendizaje inmersivos que replican de manera precisa los ambientes hospitalarios y ambulatorios, utilizando realidad virtual y aumentada para mejorar la experiencia educativa.
• Análisis de Datos de Desempeño: IA para analizar grandes volúmenes de datos generados durante las prácticas y evaluaciones, identificando patrones, tendencias y áreas comunes de mejora que pueden informar las estrategias educativas y de formación.